第一个方面，就是我们可以每一天都安排一点时间和我们的孩子进行交流。
交流一些特别有趣的话题，或者是交流一下你今天都做了些什么，或者是跟我们的孩子来交流一些他今天学习当中的一些你叫感兴趣的内容。或者是你和孩子因为阅读同一本书、看的某些个动画片，亦或是你们玩的某些玩具，可以和孩子就这些经历去聊一些特别开心的话题，每天抽出一些时间，哪怕就只有十几分钟。这样的交流次数多了，你会发现孩子都会变改了很多。

第二个方面，就是我们可以增加我们的孩子的合作能力。
合作能力在什么环境当中可以更进一步的去增加呢？最好的两个场景，一个是做家务的过程里，一个就是孩子游戏的过程里。
当孩子做家务的时候，你会看到其实这就是孩子和大人们进行合作的一个过程。比如，你炒菜，孩子去剥葱，这不就是一个合作吗？或者是你炒菜，孩子打一个鸡蛋，这不就是很好的合作吗？当你们能够默契的配合到一起的时候，你会看到孩子也会跟别人通过努力，默契地配合到一起。还有玩游戏，比如你们一起挖沙子，一起去搭积木，或者是一起来下一次围棋，或者是象棋，或者是跳棋。当你们一起在玩游戏的时候。也是需要各种合作的，当你们能够玩得特别开心的时候，孩子跟别人玩儿的时候也就能够同样的把这份能力发挥出来。

第三个方面，就是我们需要鼓励我们的孩子去参加一些的活动。
比如说，在是夏天的时候，我们到院子里边和院子里的孩子们一起踢球，一起去做游戏，你会发现这样的一些户外活动很容易就能够增加孩子和别人的互动。在这个过程中，你也可以跟其他的家长们开心的聊，这样孩子就有了练习的机会，他的这份能力才能够提升。
最后一点，就是我们有机会和我们的孩子一起定期出去旅游。
哪怕是周末的时间，你会发现在这样的一个旅游的过程中，孩子会有很多的机会和陌生的人群大量接触，那么孩子的合作性也会变得更高了。